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雅思作文写作的几种技巧

来源:石家庄朗阁雅思培训学校  时间:2024-05-04 10:43:38

大多数考生当备考雅思写作的过程里通常都会太过依赖在模板,把写作过程走进一个误区。看见一个作文题目,并未根据正常的步骤来分析审题,下面石家庄朗阁雅思培训学校来为大家分享雅思作文写作的几种技巧。

  写作除了日积月累,其实还有很多的技巧,对于作文写不好的学生而言非常重要。那么雅思的写作有什么技巧呢?这就随石家庄朗阁雅思培训学校来看看关于雅思的作文写作技巧。

  一、词汇的多样性

  为避免重复使用词汇,应对方法有二:

  1、同义词替换:

  对于同一个词汇绝对不可以在同一篇文章中反复使用,无论是在《雅思写作评分标准》还是在《OG》中都明确提到。正如剑七Test4大作文(剑七第169页)的考生例文中,考官在评语中写到,这篇作文中'knowledgeand skills' is repeated ninetimes,这意味着考官有理由认为该考生没有能力使用多样化的词汇,完成250个单词的大作文,较后这篇作文的得分仅有5分。

  反观《OG》,专家给出了非常好的解决办法。例如,考生需要提前背诵一些常用词汇的同义词替换,如:think=realize=believe=beconvinced=hold theviewpoint,get=obtain=attain,necessary=indispensable=irreplaceable等。在雅思VIP课堂中,我们也会更加详细地加以分类,按照名词词汇替换、动词词汇替换和形容词词汇替换的方式,讲授给考生,让小烤(考)鸭们记得更准确、更牢固。

  2、使用代词:

  代词的使用是中国考生非常欠缺的一种本领,这和我们在母语作文的写作中,极少使用代词来承接上下文有很大关系。然而,巧妙的运用代词却是英文写作中,表达逻辑顺序,并且展现语言简练性的绝佳方式。《OG》完美地攻克了这一难点,一步步引导大家学会使用this/thistype of/this kindof的表达方式,不仅使得上下文衔接得自然得体,而且可以在众多模板作文中脱颖而出,彰显一般考生不具备的、仅在地道的英文写作中才具备的实力。

  二、雅思作文模板怎么正确使用获得高分

  1、语篇衔接不自然

  大多数考生当备考雅思写作的过程里通常都会太过依赖在模板,把写作过程走进一个误区。看见一个作文题目,并未根据正常的步骤来分析审题,但是想着怎么套用自己原先所准备的模板,写出来的是许多生搬硬套的句子堆砌成的文章,句子机械,内容独立,思路混乱,不会有任何的连贯性。此类考生并非是为了写作而写作,而是为了句型而写文章。大家要知道,写作是根据四个评分标准来打分的,过分注重句子而造成缺乏衔接是得不偿失的。要在其中找到一个平衡点。

  2、语言老套,没有新意

  大部分模板句都是有的已被用烂的表达,同时还加上近几年,不同种类有关模板书籍的出版,原来就有考生认为比较好的句型表达也已变成了陈词滥调。阅历丰富的考官早就已经对各种模板司空见惯,更甚会出现厌恶的情绪,这样就相当的容易会被判低分。同时模板还相当容易限制思维,严格限制了大家自我想象的空间,自己才可以想到的很多观点都被限制了,不能创新大胆地去创作。为什么中国学生写作考不了高分?为什么对于那些听力阅读都能考到8分、9分的考生来说,写作依然是5.5分?当每个人都用同样的观点去表达同一个问题的时候,考官早已产生了审美疲劳。缺乏标新立异和创造性思维一直是中国考生的一个通病。所以大部分考生会从语言上来求得高分,而没有争取从内容上来吸引考官的眼球。

  三、雅思作文复习

  1、时间分配

  时间的把控是非常重要的,不管是在平时备考中还是在真正考试中。制定复习计划时,复习时间到底需要多长时间是需要经过仔细思考而定的,考生千万不要觉得这个根本不重要,在定时间的时候很随意。考生要根据自己的实际情况和目标分数去决定时长,若是以周计算的话会比较好一些。

  虽然定下的是3个月的雅思写作复习计划,也不是每一天每一个时间点都留给雅思写作。建议雅思写作练习的时间安排在上午,这是和雅思考试的时间保持一致。至于写作的训练和考点,词汇语法补充,写作批改等,则尽量安排到下午甚至晚上。晚上记得更牢,这点不用怀疑。一周雅思写作复习和练习的时间至少是10个小时。

  2、阶段性复习计划

  一般考生制定雅思写作计划可以分为,基础阶段,强化阶段,冲刺阶段。每个阶段所做的准备工作不同,可能会涉及到词汇、句式等素材的积累,论点和论据的积累以及计时练习三个方面,主要针对的是雅思大作文考试方面。考生要具体情况具体分析。

  基础阶段考生主要工作是里摸清雅思写作考点,评分标准。梳理词汇和语法,写作话题。到了强化阶段,写作练习搭配写作思路训练。较后冲刺阶段,考生们要进行模拟考试,查漏补缺。总体上基础阶段的时间要长于强化阶段和冲刺阶段,每个阶段结束后,考生要对自己的复习进度和效果进行测评,看是否需要调整复习计划。

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